Estamos acostumbrados a ver a nuestros chicos sentados frente a la compu... pero, ¿cuántas niñas cosen con la máquina? Candela está muy concentrada en la costura de la bandera celeste y blanca. En la imagen, juntas Candela y Candela de 5to grado. (Ampliar la imagen haciendo un clic en el interior de la misma)
"Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos las manzanas, entonces tanto tú como yo seguiremos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tendremos dos ideas." George Bernard Shaw
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La Educación Tecnológica conforma un espacio donde los niños de la Educación Primaria pueden conocer y comprender el mundo artificial, explorar, descubrir, operar herramientas y máquinas, "leer" objetos, diseñar, proyectar, tomar decisiones y planificar acciones, intercambiar ideas, resignificar aprendizajes de otras áreas, entre otras tantas actividades.
7 may 2012
6 may 2012
Circuito eléctrico iluminado
Uno de los temas más intrigantes para los niños, tiene que ver con Energía: historia de su uso, aplicaciones, tipos de energía, modos de obtención y circulación, riesgos y prevención de accidentes, etc. El entusiasmo llevó a Agustina Ríos Gieco y a Marcos Declemente, alumnos de 4to. Grado B, a armar circuitos eléctricos por cuenta propia y lo trajeron al aula. Por supuesto, seguimos hablando del tema y experimentando: observamos cuáles eran sus componentes, su funcionamiento y el objetivo final. ¡Se hizo la luz!
Pero no todo terminó aquí... Otros niños quieren armar más circuitos.
En tanto, durante el cursado de este año, aplicaremos los circuitos eléctricos en maquetas, para iluminar o para generar movimientos.
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